À partir d’une matière imposée, les élèves devaient s’interroger sur les différentes interventions qu’ils pouvaient effectuer pour la transformer dans le but de donner à voir une production qui tendait vers l’abstraction. Comment susciter la curiosité et rendre attractif une production abstraite ? Comment rendre la matière esthétique pour l’élever au rang d’objet d’exposition ? Pour répondre à cette demande, les élèves ont pu expérimenter différentes techniques comme l’assemblage, le stop-motion, le modelage ou encore la photographie. Afin de compléter la réflexion, des planches/carnets de recherches ont été produits pour mettre en avant le cheminement de création des productions plastiques présentées.